大學時，宿舍里傳看著一套三毛主編的阿加莎·克里斯蒂選集，好容易傳到我的手里。正當我苦思冥想不知兇手何人、看誰都像又誰都不像、沉迷其中雖云山霧罩亦自得其樂之時，上方傳來一聲晴空霹靂：“該打飯去了！”霹靂來自睡在我上鋪的閨蜜，我頭都懶得抬：“不去！你替我打回來！”這個損友居然獰笑著威脅我：“你不陪我去，我就告訴你兇手是誰！” 這威脅百試不爽。我寧可悲憤地放下書跟她一起去中北樓旁邊的女生食堂，也不肯放棄推理的樂趣。 今年日劇中能夠讓我感受到這種樂趣的并不是太多，《你不是犯人吧》就很是令人失望。好在還有《PUZZLE》給人驚喜。 這次承擔破案任務的，是一位30歲的高中英語老師鲇川。面對同事、刑警們的時候，她做慈愛溫暖好老師狀，貌似對學生充滿愛心，對教育工作充滿熱情和責任感，但在學生們面前卻會露出兇悍又拜金的本色。她的宗旨是：比起學生，自己更重要；比起愛情，金錢更重要！ 這位利欲熏心、不學無術又會裝可愛的美女老師，哪兒來的推理能力呢？ 事情是這樣子滴：凡事有利有弊，對財寶的貪念和執著，讓鲇川老師人品大爆發，腦力激蕩，靈光頻現，反應之快跟她的英文水平之差還真是相映成趣。 不過，劇集《PUZZLE》真正的主角，并不是鲇川老師，而是——詭計。 各種各樣詭計和謎題的破解，是這部電視劇的主線。 第一集，青柳家的老爺子為純金寶壺留下的暗語是“I were no way.You can no walk.She kill really.”三個能讀原版《雙城記》的名校高中生對這組英語一頭霧水，倒是英語半吊子的鲇川一眼就發現了謎底。原來，這組密碼只跟發音有關，表示的是日語中發近似音的詞語。跟英文的字意全然無關。多么像《俠客行》的橋段：俠客島石室里那面光滑的石壁上，刻有《俠客行》的古詩圖解，其中藏有絕世武功的秘密，但多少武林中人苦思其意卻不解。“這些劍形或橫或直，或撇或捺，在識字之人眼中，只是一個字中的一筆，但石破天既不識字，見到的卻是一把把長長短短的劍……”不知不覺，他穿越了文字的詭計，參悟了絕世武功。那些文字注解，不過是故意引人誤入歧途。 層出不窮的各類謎題是劇中的重點，至于案件的曲折和撲朔迷離，不過是為謎題設置的華麗背景板而已。有的背景板相得益彰，有的就不夠精致。比如姐姐愛上沒有血緣關系的弟弟，并且設計殺掉所有的弟媳候選人這個故事，未免太匪夷所思超出常理。 本劇屬于典型的本格派作品，就是以邏輯推理作為偵破的主要手段，強調匪夷所思的轉折和創意，設計出完美的詭計，華麗的謀殺。完全遵守了1994年島田莊司提出的新本格七大守則，尤其是最重要的第一條：事件的舞臺必須是封閉空間，例如孤島或暴風雪圍困住的山莊等等人物無法自由出入、擁有先進鑒識技術的警方也無法第一時間介入的場合。也就是說，只有靠邏輯思考才能破案的場合。故事的開場部分，所有相關人物都要出場，兇手就在其中，負責解謎和破案的人也在其中。然后，慘案連續發生，偵探開始推理分析，最后的兇手，必須是令人大感意外的人物。《PUZZLE》基本上都做到了。 詭計的設計也很下工夫：某集中，兇手的名字叫椿。被害人把彈簧放在木地板上，意在提示兇手的名字。椿發現這一dying message，就故意在下一次作案時也放上彈簧，使眾人誤認為這個彈簧是為了制造出密室、讓門自動鎖上而設計的機關。只有鲇川懷疑：如果是制造密室的工具，為什么兇手不趁亂把它拿走？這時候，她不多的英文終于派上了用場：彈簧的英文spring，還有“春天”的意思。木地板 春天=椿。 作為詭計專家蒔田光治的作品，《PUZZLE》還不算最高水平。當年他的《圈套》是推理日劇迷必看的經典，專滅各類特異功能。表面上是超自然的現象，其實不過是魔術手法。神經質物理學家和平胸美女魔術師的搭檔很有喜感，美女帥哥相遇，火花四濺卻從不來電，一點感情戲也無，人家那是純粹的業務探討。 這回的搭檔更加新鮮。蒔田光治果真不走尋常路。 跟拜金美女老師搭檔的，是她的三個學生，名校高材生，成績優異，還文武兼修，三人都是劍道高手，卻被鲇川欺負得欲哭無淚。扮演三個小帥哥的都是正走紅的美少年男星，傻得可愛。遇到危險她跑得比誰都快，拿不準的地方一定讓學生先上，否則就威脅考試不讓他們過關。搞笑的情節和對白，不但沒有沖淡緊張懸疑的氣氛，反而讓解謎更加有趣了。 第四集，鲇川和三個學生為尋找寶石來到一個劇組，遭遇了一個美國職員在倉庫中被燒死的事件。由于鲇川是最后一個見到他的人，所以大家都懷疑鲇川是兇手。但是小帥哥三人組堅稱老師是清白的，鲇川正在感動中：平時對這幾個家伙也不怎么樣，沒想到關鍵時刻還會為我說話……結果三人組的理由很充分：那位職員是用英語說他晚上要住在倉庫里，鲇川的英文這么差，她根本不可能聽懂！ 搞笑加懸疑的《PUZZLE》很精彩，但收視率卻遠遠不及木村拓哉的政壇童話《CHANGE》、仲間由紀惠新瓶裝舊酒毫無新意的《極道鮮師3》，只能讓人感慨，收視率這東西，也不是那么靠譜。