在豆瓣上亂跑，想要找一部比較治愈的片子來看看，因?yàn)樾瞧谝豢吹摹痘钪芬恢濒[心到現(xiàn)在。說來諷刺，想要看一個(gè)陽光而治愈的片子，我居然還是只能去找美國片。于是找到了《錄取通知》。片子的原文名字更有意思：Accepted。被接受。是了，整部電影最核心的那幾個(gè)年輕人，和我們年齡相差無幾的年輕人，總是被拒絕的一群人。主角巴比特，申請了8個(gè)大學(xué)，全都被拒絕，連州立大學(xué)也不例外。偏偏爹媽的眼光又高到死，非得逼兒子上個(gè)大學(xué)不可。那妹妹也挺要命，初中就開始為高考準(zhǔn)備了。所以誰說美國的高考不可怕，真該把他丟過去試試看。不過，巴比特這為仁兄可不像我們國內(nèi)的高三生，沒有大學(xué)上了就跑去跳樓跳河；這哥們發(fā)揚(yáng)一直以來的特長：造假，就真弄出了個(gè)S.H.I.T（南哈蒙理工學(xué)院）出來蒙家長。沒有大學(xué)錄取咱不要緊，咱自己弄個(gè)大學(xué)出來錄取自己就可以了。電影的邏輯硬傷不少，但是我不想詳細(xì)談；象征意義也很多，但我懶得說。我只說說自己提出來的三個(gè)關(guān)鍵詞：教育、大學(xué)、我。我很贊同巴比特對理想的闡述。教育不是用嚴(yán)苛刻板的方式剝奪學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)的激情，而是根據(jù)每個(gè)人的天分，選擇不同的學(xué)習(xí)方向和內(nèi)容。在這種時(shí)候，我們不得不遺憾地發(fā)現(xiàn)，原來美國的孩子也要會(huì)面臨和我們一樣的問題——好吧，據(jù)說是因?yàn)槊绹刑貏e眼饞中國基礎(chǔ)教育階段取得的一系列輝煌戰(zhàn)果，特別是在知識掌握方面的成就，所以專門來跟我們學(xué)習(xí)過。好吧，但那畢竟是美國。條條大路通羅馬。這種時(shí)候還是會(huì)很羨慕人家的。教育的目的是什么？小學(xué)的時(shí)候告訴我們，我們接受教育是為了成為共產(chǎn)主義的接班人；初中告訴我們是為了成為有用之才；高中告訴我們是為了幸福地活著……MD，越聽越clamp了……教育，是要讓我們成長的。人不會(huì)停止發(fā)展，不會(huì)停止成長，所以，也不會(huì)停止接受教育。但教育并不是一定要規(guī)規(guī)矩矩坐在教室里，聽老師講課，一邊打瞌睡，一邊記錄某些可能一輩子都用不上的奇怪名詞。是讓自己的靈魂成長、起飛、出航，而不是困死在某個(gè)扼殺人性的角落里痛苦掙扎……所以我們要終身學(xué)習(xí)。但不幸的是，現(xiàn)在的學(xué)校教育越來越喜歡扼殺人的求知欲了。以至于我們寢室的人，凡找到工作的，現(xiàn)在都將學(xué)習(xí)視為“總算擺脫的包袱”了。這不能不說是一種悲哀。學(xué)習(xí)不是苦差事，我現(xiàn)在特別想去反駁我的初中班主任。因?yàn)楫?dāng)我越發(fā)地浸淫在知識的海洋中，我越發(fā)覺得快樂。知道原本不知道的東西，發(fā)現(xiàn)原先沒發(fā)現(xiàn)的事物，這是何等有趣的事情呀。為什么非要苦著臉去讀、記、背、寫呢？關(guān)于大學(xué)我已經(jīng)說過很多話了，我不想再多說什么。最早的大學(xué)就只是一幫年輕人和一些長者，來自不同的地區(qū)，有著不同的經(jīng)歷，匯聚一堂，互相學(xué)習(xí)。把不同來頭不同背景的人放到一起，甚至不需要老師他們也可以互相學(xué)習(xí)。我至今還是向往民國時(shí)期的大學(xué)。自由思辨、兼容并包、三教九流……有真正重視教育的環(huán)境，有努力保障學(xué)生和老師生活水平的社會(huì)，所以即使是戰(zhàn)爭頻發(fā)，照樣大師輩出；即使條件再艱苦，照樣可以做到和國際接軌……“大學(xué)者，非有大樓之謂，有大師之謂也?！爆F(xiàn)在很多大學(xué)都是倒過來玩的。所以大學(xué)都只剩下一個(gè)空殼子了。也很悲哀。最后來說說“我”。電影里面那個(gè)有注意力渙散癥的人興奮地對巴比特說，他接到通知書后，平生第一次聽見爸媽說我們以你為驕傲。巴比特在影片高潮中與古板校長對峙，說：知道什么？你是罪犯。因?yàn)槟銊儕Z了這些孩子的創(chuàng)造性和激情，這是真的犯罪！殺一個(gè)人的肉體，不過毀滅了他的形體而已；但是殺一個(gè)人的靈魂，盡管他還能行尸走肉，但比死了還要可悲。系統(tǒng)是為你設(shè)計(jì)的？它教你順從你們的心 做個(gè)順民？ 你們呢？ 你們一直想做學(xué)校行政員？ 亞歷山大博士你有什么夢想？ 也許沒有 也許想做詩人 或者魔術(shù)師，藝術(shù)家 或者只想周游世界" 我說，我要做一個(gè)作家，要作個(gè)能經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的作家。所以對我而言，一切外部的環(huán)境變遷，都無所謂，我只要沿著自己的夢想前行就可以了。我永遠(yuǎn)不會(huì)成為順民，永遠(yuǎn)要抗?fàn)幾约旱纳a(chǎn)空間。我知道這世界上有些事情是只有我才能做到，所以我絕對不會(huì)成為社會(huì)大機(jī)器上的一個(gè)螺絲釘。教會(huì)的青年聚會(huì)歷來有個(gè)環(huán)節(jié)就是歡迎第一次來到教會(huì)的慕道友，我們都要唱歌歡迎。一直唱的都是《你是唯一》。歌詞很好：世界有你會(huì)更美好，沒有人能像你，在神的眼中你是寶貝，在世上你就是唯一。你總是如此如此特別，在上帝的眼中，沒有人能取代你。據(jù)說每次都有會(huì)眾一邊唱一邊哭，因?yàn)樗麄兊谝淮沃涝瓉碜约菏侨绱颂貏e如此重要，不是“地球離了你照樣轉(zhuǎn)”。前些日子帶領(lǐng)青年聚會(huì)的弟兄說想要換個(gè)歌——因?yàn)檫@首歌已經(jīng)唱了兩年多了，結(jié)果遭到一致反對，只好不了了之。大家依然每次都會(huì)高唱“你是如此如此特別”……本來就是。我認(rèn)識的很多人都很羨慕我，認(rèn)為我非常清楚自己該做什么該走什么路，我總是說“你也可以”。然后他們就會(huì)笑起來，心想這個(gè)人還不錯(cuò)，滿謙虛的。其實(shí)我說的是實(shí)話。有夢想，敢于為此付出代價(jià)努力追求，是很好的。當(dāng)然，和現(xiàn)實(shí)必要的妥協(xié)也是應(yīng)當(dāng)有的。在這個(gè)電影里，這幫年輕人不還得要求政府給他們辦學(xué)的權(quán)利么？不過，政府也還算通情達(dá)理，給了一年的試用期。于是，皆大歡喜。我們呢？生活在電影外的世界。我們不能自己建立一個(gè)自己喜歡的大學(xué)，但，我們可以把大學(xué)生活按照自己的意愿和想法去過好每一天。所以看到片尾的時(shí)候，我笑了。我知道作為一個(gè)理想主義者，我在這個(gè)世界上并不孤獨(dú)。所以，我可以繼續(xù)高呼：即使現(xiàn)實(shí)是理想和幻想的墳?zāi)?，我依然要茍延殘喘?/div>